Добро пожаловать на мой сайт! Я работаю учителем информатики. Мне нравиться моя профессия. Хочу представить Вашему вниманию, моё мнение по вопросу качества образования.
Качество образования – качество жизни.
«Образование – величайшее из земных благ,
если оно наивысшего качества,
в противном случае оно совершенно бесполезно»
Д.Р.Киплинг
Образованными не рождаются, ими становятся. Качественное образование – это драгоценный посох в руках нашего выпускника.
Сначала мастер получает камешки, разные прекрасные, но просто камешки. Каждый день терпеливый гений шлифует и шлифует их, и труд его оправдан. Перед глазами мастера они превращаются в прекрасные алмазы, сапфиры, гранаты. Аккуратно собирая их воедино, он выкладывает из них драгоценный посох. Тот самый, который поможет преодолеть любой путь, на который всегда можно опереться, который поможет прожить жизнь качественно и достойно.
Наше время – это время больших перемен и особенно в области образования. Качество, доступность, открытость и результативность вот лишь малый перечень требований современного мира Эффективное образование необходимо. Именно оно формирует культурное, интеллектуальное, нравственное состояние общества. Качественное образование дает нам человека мыслящего, духовно и нравственно устойчивого, эстетически воспитанного, патриотически-убежденного, устремлённого к созиданию, творчеству и самосовершенствованию.
Я педагог и очень горжусь своей профессией. Считаю, что педагог - одно из самых высоких, достойных и уважаемых призваний, одна из благороднейших профессий на земле. Вот уже двадцать лет работы за плечами, ни минуты сожаления. С опытом я осознала, что качественное образование это не просто передать ребёнку готовые знания, а научить его добывать их, пользоваться ими. Воспитать в нём человека готового бодро и уверенно шагать в современном мире, с гордостью утверждаю, что это не просто.
Дать ребёнку качественное образование - это упорная и кропотливая работа педагога. Но эта работа приносит мне радость, удовлетворение, особенно когда смотришь в чистые радостные глаза ребёнка. В глаза, горящие желанием познать мир, все, что их окружает. Вооружившись современными технологиями, я стараюсь дать ученику всё необходимое, что считаю правильным, важным, нужным. Для повышения качества образования использую передовой педагогический опыт: личностно-ориентированные технологии, метод проектов, сетевые технологии, создаю проблемные ситуации, формирую устойчивую мотивацию познания, ключевые компетенции.
Конечно, всё это действенно, но, я совершенно убеждена, что такие понятия, как любовь, благодарность, уважение нельзя заслужить только современными методиками, технологиями. Нужен ещё и нелёгкий труд души. Главное – научиться видеть и ценить в ребёнке ту неповторимую индивидуальность, которая объединяет нас разных в понятии «Человек» и отличает нас друг от друга, суметь обеспечить свободу самовыражения его личности и опираясь на опыт ребёнка – человека, имеющего собственное представление о мире, свои жизненные позиции и свои чувства. Нужна любовь к детям. Этот маленький сосуд души с большими чистыми глазами очень чувствителен к таким понятиям, как доброта, любовь, честность, справедливость.
Я понимаю, что достижение качества образования невозможно без повышения уровня профессиональной компетентности. Педагогу современной школы необходимо постоянно пополнять свои знания, улучшать мастерство, уметь пользоваться современными источниками информации. Принимая участие в педагогических конкурсах, я развиваюсь как педагог. И с каждым разом приятно отмечаю, как растёт моя профессиональная грамотность, мастерство. Ощущать себя порой мастером, собирающим драгоценные камни, а порой ребёнком, который учиться познавать мир, поистине непередаваемое чувство.
Мои ученики социально активны: участвуют и часто побеждают в олимпиадах, конкурса, проектах на разных уровнях. Элективные и факультативные курсы по информатике позволяют ребятам выбрать интересующее их направление. Они хорошо владеют компьютерными технологиями. Воспринимают это «мощное орудие» двадцать первого века как помощника в учёбе, как инструмент творчества, самовыражения и саморазвития. Когда мои ребята свои знания подтверждают высокими результатами, мне вспоминаются слова Сократа, который сравнивал учителя с дождевой каплей. Действительно, как дождь открывает потенциал каждого зерна, так и моя цель, как учителя - выявить одаренность каждого ученика. Моя задача - помочь ученику найти себя, сделать первое и самое важное открытие - открыть свои способности, а может быть, и талант, научить ориентироваться в огромном информационном поле, в любых жизненных ситуациях самостоятельно находить правильные решения. Другими словами дать ему инструмент для получения качественного образования.
Качество жизни гражданина определяется качеством культуры, образования, воспитания, направлением вектора развития человека, а качеством его труда определится качество жизни народа в целом.
Каждый мой успех в профессиональной деятельности – это моё качество жизни, которое делает меня счастливой. Мой успех – это драгоценные камни, драгоценный посох в руках моих учеников, с которым они уверенно будут идти по жизни!